Révisions
Groupement 2 : le CCF de maths porte sur la statistique, la proportionnalité, le premier degré, les fonctions et les calculs commerciaux et financiers (pas de géométrie).
Comprendre la situation avant de calculer : repérer les informations utiles dans l'énoncé, un tableau, un schéma ; reformuler ce qu'on demande.
Le montre : « on cherche… », « les données utiles sont… », souligner, faire un schéma.
Choisir comment faire : une méthode, une formule, l'ordre des étapes ; estimer un ordre de grandeur avant de se lancer.
Le montre : « je vais utiliser… parce que… », « d'abord…, ensuite… », « ça devrait faire environ… ».
Faire : poser les calculs, utiliser la calculatrice, construire un graphique, mesurer, manipuler en respectant les règles de sécurité.
Le montre : calcul propre, unités écrites, graphique légendé, gestes de sécurité en TP.
Vérifier que le résultat tient debout : signe, ordre de grandeur, unités ; contrôler par une autre méthode ; dire s'il répond vraiment à la question.
Le montre : « je vérifie : … », « c'est cohérent car… », « donc oui / non, … ».
Rendre compte : une phrase de conclusion claire, avec le bon vocabulaire et les unités. On doit comprendre ta démarche en te lisant.
Le montre : une vraie phrase de réponse, pas seulement un nombre entouré.
Une association de médiation de quartier équipe une salle de réunion. Devis du fournisseur (montants HT) : 12 chaises à 24 €, 1 tableau à 85 €, livraison 30 €. TVA 20 %. Le fournisseur accorde une remise de 5 % sur le mobilier (chaises + tableau), pas sur la livraison. La dépense est partagée : mairie 60 %, association 40 %.
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Rédige la phrase que l'association enverra à la mairie pour lui indiquer sa participation.
Un voisin se plaint de la musique d'un autre. Le soir, tu mesures au sonomètre : 88 dB à 1 m de l'enceinte. Le bruit de fond du quartier le soir est de 40 dB. La réglementation tolère une émergence (différence avec le bruit de fond) de 5 dB. Échelle fournie : seuil de danger pour l'oreille 85 dB, seuil de douleur 120 dB. Un mur mitoyen atténue le son de 30 dB.
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En tant qu'agent de prévention et de médiation, que dis-tu aux deux parties, chiffres à l'appui ?
Un habitant signale un lampadaire qui grille ses ampoules trop souvent. Tu vérifies l'installation avec un multimètre sur une résistance test de 10 Ω, alimentée par une tension de 9 V (le principe de mesure est le même qu'avec la tension réelle du secteur).
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Rédige la phrase de ton rapport d'intervention pour expliquer simplement ce qu'indique une puissance plus élevée.